Text
Pengembangan Kurikulum
Kurikulum memiliki fungsi vital dalam pendidikan. Bagi guru kurikulum menjadi pedoman kerja dalam menyusun dan mengorganisasi pengalaman belajar para anak didik. Kurikulum juga merupakan panduan dalam mengadakan evaluasi terhadap perkembangan anak didik dalam rangka menyerap sejumlah pengalaman yang diberikan. Sementara itu, kurikulum di tangan kepala sekolah memiliki posisi sebagai pedoman dalam negadakan fungsi supervisi yakni memperbaiki situasi belajar, menciptakan kondisi belajar anak agar dapat memperbaiki situasi mengajar.
Begitu besar urgensi kurikulum. Karena itu, pengembangan kurikulum merupakan sebuah keniscayaan dalam pendidikan. Sebab, situasi dan kondisi pendidikan senantiasa mengalami perbuahan, baik perubahan internal maupun eksternal, Buku ini bertutur secara tuntas tentang pengembangan kurikulum dalam pelbagai aspeknya. Di antaranya asas dan prinsip, pendekatan, aneka model, dan sejarah pengembangan kurikulum. Tak lupa pula dijabarkan tentang relasi pengembangan kurikulum dengan pendidikan karakter bangsa.
Buku ini cukup komplet mengupas pengembangan kurikulum dalam konteks pendidikan Indonesia. Sebagai sebuah sumbangan berharga dalam diskursus pendidikan, buku ini layak dibaca oleh insan-insan pendidikan, seperti mahasiswa, guru, dosen, dan pemegang kebijakan di bidang pendidikan.
Tidak tersedia versi lain