Text

Pengembangan Media Pembelajaran

---

Buku Pengembangan Media Pembelajaran merupakan buku yang berisi pedoman untuk pembaca dalam mengembangkan suatu media pembelajaran dengan baik dan benar.
Uraian buku ini dibagi dalam enam bab. Bab pertama membahas tentang konsep dasar teknologi pendidikan. Bab kedua membahas tentang konsep dasar media pendidikan. Bab ketiga membahas tentang prosedur pengembangan media pendidikan. Bab keempat membahas tentang pengembangan media berbasis visual. Bab kelima membahas tentang pengembangan media berbasis audio dan audio visual. Bab keenam membahas tentang pengembangan media berbasis komputer.
Teknologi pendidikan adalah pemikiran yang sistematis tentang pendidikan, yang dapat dilakukan dengan atau tanpa alat-alat komunikasi modern. Pada hakikatnya teknologi pendidikan adalah suatu pendekatan yang sistematis dan kritis tentang pendidikan
Media pembelajaran adalah sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta kemauan peserta didik sehingga proses belajar terjadi dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran secara efektif.
Buku ini menawarkan prosedur pengembangan media pembelajaran yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang diikuti dengan kegiatan penyempurnaan sehingga memperoleh bentuk yang dianggap memadai. Dalam media berbasis visual, penulis memberikan contoh yaitu media grafis, media modul, dan media transparansi. Dalam media berbasis audio dan audio visual, dicontohkan dengan media rekaman, media radio, media film dan video, televisi. Dalam media berbasis komuter, dicontohkan dengan media power point, dan media internet. Selain contoh-contoh media yang diberikan, buku ini pun memaparkan secara lengkap tenntang media-media tersebut, yaitu mengenai peralatan yang dibutuhkan dalam penerapan media, penggunaan media, kelebihan dan kekurangan media, juga sejarah dari media tersebut. Hal ini membuat pembaca dapat langsung mempraktikkan media yang ingin dibuatnya.
Buku ini sangat cocok dibaca oleh mahasiswa jurusan pendidikan dan guru agar dapat mengembangkan media pembelajaran yang sesuai untuk kebutuhan peserta didik. Pembahasan dalam buku ini sesuai dengan kebutuhan praktis di lapangan, penjelasannya juga mudah dipahami oleh pembaca. Namun, satu yang menjadi kekurangannya, yaitu media yang dijelaskan bukanlah media yang dapat dibuat dengan memanfaatkan barang-barang bekas yang akan mengurangi pembiyayaan dalam pembuatan media.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 SUK p

Penerbit

Yogyakarta : Pedagogia., 2012

Deskripsi Fisik

vii, 255 hlm. ; ilus ; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-7515-02-4

Klasifikasi

371.33

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet.1, Januari 2012

Subjek

pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar